影响儿童厌学的原因

    据调查，在小学阶段，厌学情况随年级的增高而日趋严重，反应为学习成绩差，心理健康水平低，这类儿童在小学中所占的比例不小，已影响到学校教育的质量，他们的成长状况也令人堪忧。那么影响儿童厌学的原因有哪些呢？

    一、受到不良社会风气的影响：不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消较影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

    二、儿童自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标：这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

    三、家庭教育方式的偏颇：有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

    另外，有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消较期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

    太原天使儿童医院的医生指出家长朋友们不能忽视儿童学习的动机、兴趣、个性、情绪、空间上的注意力、学习过程中的忍耐力等各方面的非智力因素，一定要给孩子一个健康的成长患者，如有什么不清楚的问题，请和医院的在线医生取得联系！