学习障碍孩子注意力不强,临床发现所谓注意力不集中的孩子中,多数具有学习障碍。大约有50%注意力不集中的孩子同时也是阅读障碍儿童。
注意力障碍是指以注意力保持困难、冲动和多动为核心症状的心理障碍,它的主要特点是自控能力差,不仅表现为学习方面,而且在交往、独立生活(如按时起床或按时睡觉、听从大人指令等)方面也有困难,比如玩与看电视时的注意力似乎也不集中。
太原天使儿童医院的医师指出:这种孩子的特点是幼稚,缺少时间感,所以,在学习和适应学校方面出现综合困难。注意力障碍儿童30%在青春期后会自动好转,但大部分儿童终生不能能够治疗。目前,心理刺激类药物是主要医治方法,在加上现在的生物治疗仪器的配合,障碍立即恢复。
许多诸如以上不同角度的提法,但概括起来,学习困难儿童的基本特征有:
一、学习成绩明显落后,稳定的达不到教学大纲的要求水平。
二、学习困难伴有其他落后症状,如:社会适应性较低、各种行为和情绪问题较多。