引起学习障碍的家庭因素

    儿童的学习障碍是指智力正常但学习能力落后而导致的成绩低下，其实家庭因素也可以引起学习障碍。目前比较常见的有书写障碍、阅读障碍、数学障碍、注意力障碍等类型。其中较普遍的现象是视-动统合功能落后，即像小齐一样视觉感受不能与动手操作协调一致。

    引起学习障碍的家庭因素：

    1、厌学型障碍。这是由于父母的高期望值所致。这样的父母望子成龙心切，常常将自己没有实现的理想和没有完成的宏愿寄托于子女身上。

    2、封闭型障碍。它的产生大多是父母教育方法不当所致。有的父母教育孩子时简单粗暴，管教过分严厉，动辄打骂，孩子犯错误后，侥幸隐瞒真相却得到宽容，说真话反而受到斥责。这样的家庭，父母大多数性格急躁，容易发生“战争”.这时孩子便成为他们迁怒发泄的对象。孩子在这样的环境中感到没有感，常想逃避现实，将自己封闭起来。这样的孩子对老师和同学也缺乏信任，存有冷漠、戒心，甚至排斥心理。在学习中不能主动参与教学过程。特别是善于文饰自己的行为，在学习中不懂装懂。

    3、反复型障碍。其根源是双亲教育异步造成的。即其父母教育孩子时，一方严苛而另一方袒护，致使孩子产生困惑心理，不知所措。因为孩子年幼，不明事理，评价事物单凭主观好恶，谁对其管教严，就认为对他不好；谁对他袒护，就觉得谁好，甚至产生了恨严倾宽的现象，久而久之导致父母宽松的一方在孩子眼中失去威信，较严厉的一方跟孩子的积怨越来越多。这类孩子在学习上经常出现“冷热”反复的毛病。有时积较主动参与，有时消较被动拒绝，缺乏持之以恒的精神。

    4、依赖型障碍。这是由于父母溺爱所致。存有这样障碍的学生，从小受到父母或爷爷、奶奶的娇宠、溺爱，事事依赖别人，过着衣来伸手、饭来张口的日子。上学后，他们不想学习，认为学习太苦太累。读书懒于张口，写字懒于动手，回答问题懒于动脑，写作业经常丢三落四，偷工减料。有些甚至不能坚持学习。

    消除上述学习障碍的方法是根据成因，对症下药。当然，了解了上述道理，做到防患于未然，就更好了。更多详情，您可以与在线医生取得联系，在线服务的哦！