孩子不学习怎么办?家长担心孩子的身心健康,把整个心都放在了孩子身上。还是很从聪明很懂事的孩子就是学不进去,让父母担心,像这种类型的孩子有很多,如果发现,还请家长重视,及时给孩子做心理辅导和带孩子到正规医院进行诊治检查。
太原天使儿童医院医师介绍说:儿童学习困难是由于多种因素引起的一种复杂的心理障碍。家长们不能一味的责怪孩子,这样只会越来越糟。应先弄清楚导致儿童学习困难的原因,然后对采取综合措施。
1、对儿童要有深入的了解:不只是了解孩子的表面情况,而且要了解孩子的气质特点,人格发展特点,心理状态等等。比如孩子是好动,还是好静;孩子是做事持久,还是做事有头无尾;考虑问题是周全还是丢三拉四;孩子的注意力,记忆力,意志品质,用脑习惯,父母目前的教育方法是否得当,孩子能否接受。
2、客观评价儿童的学习能力:首先对孩子的学习成绩进行分析,弄清哪门功课、哪些内容有困难,然后去心理卫生咨询门诊进行学习能力、智力水平、注意力、社会适应能力和行为问题的测查,给孩子的学习能力作一评价。
3、开展特殊教育:如果发现儿童有精神发育迟滞及学习能力低下应采取特殊教育,如果孩子为严重的精神发育迟滞,应送患儿去弱智学校。如果是属于边缘性智力的儿童则可以采取特殊的教学方法:如因材施教,兴趣教学,以勤补拙等方法,使其跟上其他儿童的学习速度。
4、重视非智力因素的开发及培养:大多数学习困难儿童都表现出学习动机不明确,因而在调动孩子学习主动性的同时,要培养孩子的独立性和良好的适应能力,使患儿意志坚强,能够不断地克服学习中的困难。使患儿具有乐于学习,善于学习,有恒心,有耐心,有毅力的学习精神。
5、重视学习能力的培养:在目前很多学校只是重视具体知识的学习,而往往忽略了学习能力的培养。一些从小背了许多唐诗和认了许多字的儿童上学后学习并不好,由于这些儿童养成了死记硬背的习惯,使他们接受新鲜事物慢,学习不灵活。在刚开始学习时,由于已经积累了一些知识,认为学习并不困难,因而对学习缺乏必要的心理准备,随着所学课程的加深,遇到自己不会时就容易急躁,很容易产生厌学情绪。
6、建立良好的亲子关系和师生关系:要改善患儿的学习困难,就必须创造一个良好的、和谐的学习气氛,特别要注意孩子的心理特点,因材施教,不断地鼓励孩子,创造民主型的家庭模式,激励他们的学习热情。