儿童学习困难的四种类型

    太原天使儿童医院医师提示，学习困难的儿童往往不是智力上的问题，而是在学习时会面临很多自身无法克服的障碍，根据这些障碍可以对孩子学习困难进行分类。以下即是儿童学习困难的四种类型。

    1、阅读障碍

    这类孩子往往记不住字吃，提笔忘字，朗读时增字减字，写作文语言干巴，阅读速度特别慢。他们认字时将字当作一个没有意义和语音的因形来记，死记硬背，阅读时不能自动地将字转换为语音，所以阅读速度和耗费的精力视大，容易疲劳。如果不能地阅读，他们将来会在各门功课上都出现困难。

    2、书写障碍

    这类孩子的一个突出困难就是写字多一撇少一画，经常把答粜写错，有时难题可以解出来，简单的计算题却错了。他们的眦睛漏掉许多明显的信息，考试时竟然可以把整个题丢掉。这是儿童的视知觉分辨力和视知觉记忆力相对落后造成的，是一种学习能力的障碍，只有进行有关的视知觉训练才能见成效。

    3、注意力障碍

    家长通常怀疑这样的孩子有多动症，医学上称为注意力障碍。他们上课不听讲，集中注意力时间很短，经常搞小动作，学习时经常疲倦，下，课则很兴奋。这种孩子自控力差，经常跟比自己小的孩子一起玩，显得十分幼稚。

    4、数学障碍

    这类孩子在数学计算和数较概念的理解上有困难，空间推理较差，遇期计算题和复余一些的数学或物理题就不会解了。对于这种孩子，家长应重视逻辑推理能力的开发，在空间想象力和数较关系方而进行培养，要利用孩子的语言优势。

    这四种学习困难可以通过专业的训练得到缓解和治疗，如想了解这方面的信息，可以随时在线向医师咨询。