如何纠正儿童口吃,是众多家长关心的主要问题。口吃给孩子的人际交往带来直接的不便,容易使孩子形成孤独、退缩、羞怯和自卑的不良人格特点。而这些又往往反过来加剧孩子的口吃。其实,口吃很少是因为发音器官的器质性原因,而大都是“心病”.纠结该如何纠正口吃症状呢?
太原天使儿童医院的医生建议:只要家长遵照适当的时机和方法,经常注意对儿童进行训练,而且发现儿童有了一点进步,就要及时鼓励表扬,儿童的“口吃”现象,较后一定能纠正过来。
节拍训练法孩子说容易结巴的语句时,您可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到的效果。等这些语句被,说起来不再困难了,也就用不着节拍了。
角色扮演法口吃的孩子说话时还有一种情况往往不口吃,那就是在他不大留意自己讲话的时候,或是自言自语的时候。因为这种情况下他不大在意别人对自己的态度。因此,您可以让孩子借游戏之机,扮演某一角色,使他感到不是自己在说话,而是“角色”在说话。经常扮演角色说话,孩子也就忘掉了自己的“口吃”,而后,再逐渐地迁移到日常用语中来,口吃也就得到了矫正。
唱歌朗读法口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
缓慢对话法平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应较耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,较重要的是要尽量显示您对他的爱。