小儿口吃的表现

口吃患者是很痛苦的，苦吃的表现让患者在社交方面充满艰辛。他们是受人鄙视、遭人嘲笑的对象。他们体验不到流利说话的乐趣和快乐，其实他们知道他们想说什么，想表达什么意思，可是他们就是说不出来。在与人打招呼的时候，由于他们的好声根本叫不出口。不是他们不礼貌，而是…… 真是可悲啊!为了治疗口吃，我们先来了解一下口吃的表现。

语词重复型：经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性。

无表达内容障碍：因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调，在激动、恐惧或情绪激动时更易发生。

首字难发型：表现为好字发音时发不出，好字重复，话语中途某字发音障碍或无意义地重出现音等不同形式。

排除抽动症及其他神经系统疾病：患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作;部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

随着患儿年龄的增长，患儿可能会出现焦虑不安、害羞、容易激怒，不愿参加集体活动的情况，上课不敢发言，不喜欢交往，变得孤独退缩等情绪与行为的异常，如不予矫治较终可导致顽固性口吃。口吃矫正方法一般包括常规治疗和医学治方法：

常规治疗包括心里治疗和语言矫正。

还有通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃，比如原来说方言的孩子，可以让他讲普通话，改变其语言习惯，迫使他动脑筋，想好了再说。

在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习，可以让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述个人愉快的事，锻炼其说话的连贯性，以帮助其纠正口吃。

太原天使儿童医院的医师提示我们：父母与孩子谈话的时候语速可以放慢一些。如果孩子一时没接上来，也不要急着提醒，父母可以自然而铸地继续往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中，未来患者要不要刻意的注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。