孩子出现抽动行为的外在表现有哪些

孩子出现手一直抖不停的现象，很有可能是因为一些神经系统异常传导，从而导致的上肢抽动现象，也是儿童抽动症的一种。那么孩子出现抽动行为的外在表现有哪些呢，亲仔细认真阅读下面太原天使儿童医院医师给我们的讲解。

1. 强迫障碍(OCD)：据调查研究结果表明：儿童上肢抽动患者伴有强迫性障碍的发病为30%～70%。

强迫障碍包括强迫观念或强迫行为，强迫观念与强迫行为是以反复出现的刻板行为或观念为特征，其中强迫观念有强迫怀疑、强迫性回忆或强迫性联想三种，而强迫行为有强迫计数、强迫性检查、强迫性洗手、或强迫性仪式动作。

上肢抽动伴发强迫障碍可表现为反复从事简单动作(如反复洗手或反复开门、关门等)，重复无目的动作(如强迫触摸物体，对称性放置物品等)，检查仪式(如多次检查锁门、关窗户等)，清除身上或物体上污垢的仪式动作，频繁计数，重复写字等。强迫观念与强迫行为会随病程延长而加重。

2.合并多动症：据临床资料来看，上肢抽动合并儿童多动症的发病为25%～50%。

主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为，多动症症状通常出现在抽动之前，约早2～3年，并且是重度抽动患儿常见症状。

3. 学习困难：上肢抽动患儿学习困难(LD)的发生为25%～50%。

学习困难是指儿童在正常的学习环境下，学业一方面或几方面的成就严重低于智力潜能的期望水平。上肢抽动患儿的学习困难部分大多是抽动本身的影响。不能控制地抽动和发音，影响注意力集中;严重肢体抽动使患者的眼睛很难盯在书本上;老师和同学的鄙视和嘲笑使患儿产生厌学情绪等都是不同程度学习困难的原因。

学习困难的主要原因是上肢抽动患儿伴有多动症即注意力缺陷障碍。但庆幸的是，上肢抽动患者出现的学习困难是可逆的，随着病情的好转，学习成绩也会随之提高。